| 21. | शैक्षिक प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी “शब्द” की एक व्यापक परिभाषा पर निर्भर करती है.
|
| 22. | यह ओडियो केंद्रीय शैक्षिक प्रौद्योगिकी संस्थान और एनसीईआरटी द्वारा बनाई गयी है।
|
| 23. | यह ओडियो केंद्रीय शैक्षिक प्रौद्योगिकी संस्थान और एनसीईआरटी द्वारा तैयार किया गया है।
|
| 24. | शैक्षिक प्रौद्योगिकी-इस बढ़ती मांग को पूरा करने में मदद करने के लिए,
|
| 25. | शैक्षिक प्रौद्योगिकी साहित्य में तीन मुख्य सैद्धांतिक स्कूल या दार्शनिक ढांचे उपस्थित रहे हैं.
|
| 26. | शैक्षिक प्रौद्योगिकी साहित्य में तीन मुख्य सैद्धांतिक स्कूल या दार्शनिक ढांचे उपस्थित रहे हैं.
|
| 27. | परियोजना रिपोर्ट और राज्य शैक्षिक प्रौद्योगिकी के संस्थान के बारे में जानकारी भी उपलब्ध है।
|
| 28. | शैक्षिक प्रौद्योगिकी में सुधार में मदद करता है छात्रों को तेजी से और बेहतर जानें
|
| 29. | शैक्षिक प्रौद्योगिकी का उद्देश्य, प्रौद्योगिकी के बिना शिक्षा की जो स्थिति होती, उसमें सुधार करना है.
|
| 30. | शैक्षिक प्रौद्योगिकी शब्द के साथ प्रायः अनुदेशात्मक सिद्धांत तथा अधिगम सिद्धांत संबद्ध और शामिल होते हैं.
|
