एमडी, सहायक चिकित्सा के इंडियाना विश्वविद्यालय के स्कूल में बच्चों के स्वास्थ्य सेवा अनुसंधान कार्यक्रम में बाल रोग के प्रोफेसर कहते हैं.
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चिकित्सा, संज्ञानात्मक व्यवहार सिद्धांतों के उपयोग के द्वारा शिक्षण कौशल की एक विधि है, उन है कि सहायक चिकित्सा में भाग लेने से वयस्कों में काफी अधिक ध्यान घाटे
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अनुसंधान के अधिकांश क्षेत्रों में कैंसर सहायक चिकित्सा, तनाव और चिंता को कम करने, आराम को बढ़ावा देने, सीखने और एकाग्रता, आदि में सुधार शामिल हैं।
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इस प्रकार के इलाज का एक उदाहरण विषहरण है जिसके बाद सहायक चिकित्सा, स्व-सहायक समूहों में उपस्थिति, और परछती क्रियाविधियों के चल रहे विकास के संयोजन से इलाज किया जाता है.
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एमडी, के नेतृत्व लेखक कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, लॉस एंजिल्स और न्यूरोलॉजिकल अनुसंधान के लिए संस्थान, लॉस एंजिल्स में एक निजी चिकित्सा समूह के निदेशक पर एक सहायक चिकित्सा के नैदानिक प्रोफेसर है.
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रोगी को अपने या उसकी मेडिकल टीम के साथ काम करने के लिए सहायक चिकित्सा उपचार कि पूरक होगा लाभ एक्यूपंक्चर द्वारा प्रदान की जा रही खोजने के लिए जारी जारी रखना चाहिए.
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हालांकि, दिया है कि सहायक चिकित्सा के लिए संकेत के लिए विकसित और कि इस तरह के उपचार को प्रभावित कर सकते हैं स्थानीय पुनरावृत्ति दर जारी रखे हुए हैं, कई अध्ययनों कि सहायक
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रोगी को अपने या उसकी मेडिकल टीम के साथ काम करने के लिए सहायक चिकित्सा उपचार कि पूरक होगा लाभ एक्यूपंक्चर द्वारा प्रदान की जा रही खोजने के लिए जारी जारी रखना चाहि ए.
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पहले शुद्धता वादी हैं इनका मानना है काया स्वास्थ्य लाभ रीढ़ी खलबली हट जाने के बाद खुद प्राप्त कर लेती है यह न मालिश आदि और न ही किसी और सहायक चिकित्सा का सहारा लेतें हैं.
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उपचार का मुख्य तरीका सहायक चिकित्सा देना ही है, मुख से तरल देते रहना क्योंकि अन्यथा जल की कमी हो सकती है,नसों से भी तरल दिया जाता है,यदि रक्त मे प्लेटलेटस की संख्या बहुत कम हो जाये या रक्त स्त्राव शुरू हो जाये तो रक्त चढाना भी पडेगा,
