The conclusions however , which are reviewed in detail , largely accord with the findings of this Inquiry . हालाँकि निष्कर्ष , जिनकी विस्तार से समीक्षा की गई है , बहुत हद तक इस जाँच के परिणामों के समान है |भाष्;
22.
2.20 This Inquiry did not extend to the police service in Scotland as a whole, but was concerned with Strathclyde Police. 2.20यह जाँच पूरे स्कॅाटलैंड की पुलिस सर्विस के लिए नहीं थी , लेकिन स्ट्रथक्लाइड पुलिस से संबंधित थी |
23.
Article 122 specifically forbids any inquiry by courts into proceedings of Parliament . अनुच्छेद 122 में स्पष्ट रूप से कहा गया है कि संसदीय कार्यवाहियों के बारे में न्यायालय कोई जांच-पड़ताल नहीं कर सकते .
24.
2.20 This Inquiry did not extend to the police service in Scotland as a whole , but was concerned with Strathclyde Police . 2.20यह जाँच पूरे स्कॉटलैंड की पुलिस सर्विस के लिए नहीं थी , लेकिन स्ट्रथक्लाइड पुलिस से संबंधित थी |भाष्;
25.
But they may have been the only two persons on the planet to be “shocked” to learn that teachers at an Islamic school are promoting anti-Semitism or other aspects of the Islamist agenda. The fact is, inquiries into Islamic schools repeatedly discover just such a radical Islamic outlook. Some examples: क्या पढ़ा रहे हैं इस्लामिक स्कूल ?
26.
And we need to know it next week , not in the usual 10 years it takes for inquiry commissions to submit their reports . और यह अगले हते होना चाहिए , न कि 10 सालं में.जांच आयोगों को अपनी रिपोर्ट देने में आम तौर पर इतना समय लगता रहा है .
27.
This is an unpublished document , but the Inquiry has been given access to it and has examined it critically . यह एक अप्रकाशित दस्तावेज़ है , लेकिन जाँच को इस तक पहुँच प्रदान की गई और इसने इसका आलोचनात्मक निरीक्षण किया |भाष्;
28.
The powers of reflection , reasoning , inquiry , criticism and the practical application of knowledge to life were starved out . प्रतिक्रिया , तर्क निरीक्षण आलोचना तथा जीवन के लिए , ज्ञान के व्यावहारिक उपयोग की शक़्तियों की बहुत कमी थी .
29.
The powers of reflection , reasoning , inquiry , criticism and the practical application of knowledge to life were starved out . प्रतिक्रिया , तर्क निरीक्षण आलोचना तथा जीवन के लिए , ज्ञान के व्यावहारिक उपयोग की शक़्तियों की बहुत कमी थी .
30.
Concerned as it is principally with the regions beyond the reach of objective inquiry , it relies on emotion and intuition . इसका संबंध मुख़्यतया उन बातों से है , जो प्रत्यक्ष छानबीन की पहुंच से परे है.इसकी बुनियाद भावना और अंतर्ज्ञान है .
