|  | 31. | उनके सिद्धांतों के अनुसार अभिवृत्ति जीवन में वस्तुबोधन का मुख्य कारण है। 
 
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|  | 32. | उनके सिद्धांतों के अनुसार अभिवृत्ति जीवन में वस्तुबोधन का मुख्य कारण है। 
 
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|  | 33. | दोनों संस्थानों के लिए क्रमश: अभिवृत्ति परीक्षा तथा साक्षात्कार लिये जाते हैं। 
 
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|  | 34. | इन समस्याओं के समाधान के लिए सर्जनात्मकता औरसर्ज-~ नात्मक अभिवृत्ति दोनों महत्वपूर्ण हैं. 
 
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|  | 35. | छात्र की अभिवृत्ति यदि ठीक है तो वह सीखने में कम समय लेगा. 
 
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|  | 36. | अंतिम और सबसे महत्वपूर्ण प्रश्न है हमारी सामाजिक व्यवस्था और मनो-सामाजिक अभिवृत्ति का। 
 
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|  | 37. | इस अभिवृत्ति का आधार एक सर्वव्यापक, अदार्श विषय के प्रति आस्था है। 
 
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|  | 38. | इस तथाकथित प्रवणता या अभिवृत्ति की परीक्षा में कुछ भी मौलिक नहीं है। 
 
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|  | 39. | जो लोग अपने यांत्रिक अभिवृत्ति परीक्षण में नाकाम रहे हैं के लिए, एक 
 
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|  | 40. | ऐसे इंटरफेस का प्रयोग करने के लिए विशेष कौशल तथा मानसिक अभिवृत्ति की 
 
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