As children become independent readers and writers , they still spend an hour every day on reading and writing . जब बच्चे स्वतंत्र पाठक और लेखक बन जाते हैं , तब भी वे प्रत्येक दिन एक घंटा पढ़ने व लिखने में बताते है |भाष्;
32.
The vachanas are paradoxical in nature : meaning one thing to a lay reader , but another to the initiated . ये वचन विरोधभस वाले हैं : आम पाठक के लिए इनका एक मतलब है किंतु साधनापथ में दीक्षित के लिए इनका दूसर ही मतलब है .
33.
As children become independent readers and writers, they still spend an hour every day on reading and writing. They work on more complex books. जब बच्चे स्वतंत्र पाठक और लेखक बन जाते हैं , तब भी वे प्रत्येक दिन एक घंटा पढ़ने व लिखने में बताते है |
34.
In other poet, Bhartendo harishchandra, Sumithrnandan Pant and Sridhar publisher system described Ganga! अन्य कवियों में भारतेन्दु हरिश्चन्द्र सुमित्रानन्दन पन्त और श्रीधर पाठक आदि ने भी यत्र-तत्र गंगा का वर्णन किया है।
35.
Other poets like harischand , sumitrananddan pant and sridhar pathak has also described about the Ganges अन्य कवियों में भारतेन्दु हरिश्चन्द्र सुमित्रानन्दन पन्त और श्रीधर पाठक आदि ने भी यत्र-तत्र गंगा का वर्णन किया है।
36.
Harichandra Bharatendu other poets, readers, etc. also Ytr Sumitranand Pant and Sridhar - Htr described Ganga! अन्य कवियों में भारतेन्दु हरिश्चन्द्र सुमित्रानन्दन पन्त और श्रीधर पाठक आदि ने भी यत्र-तत्र गंगा का वर्णन किया है।
37.
We should not write so that it is possible for the reader to understand us, but so that it is impossible for him to misunderstand us. हमारा लेखन ऐसा नहीं होना चाहिए कि पाठक हमें समझ पाए, बल्कि ऐसा होना चाहिए कि वह किसी भी तरह हमें गलत न समझ जाए।
38.
Words name things, they tell us stories or give us information. The next step वयसकों के साथ मिलकर कहानियाँ पढ़ने से वे नये शब्द सीखेंगे और इस प्रकार से और अधिक अच्छे पाठक बने पाने में उन्हें प्रोत्साहन मिलेगा ।
39.
Other poets like Bhartendu Harishchandra, Sumitranandan Pant and Shridhar Pathak have also stated the importance of the Ganga. अन्य कवियों में भारतेन्दु हरिश्चन्द्र सुमित्रानन्दन पन्त और श्रीधर पाठक आदि ने भी यत्र-तत्र गंगा का वर्णन किया है।
40.
Sharing stories with a grown-up will teach them new words and will encourage them to become better readers . वयसकों के साथ मिलकर कहानियाऋ पढऋने से वे नये शब्द सीखेंगे और इस प्रकार से और अधिक अच्छे पाठक बन पाने में उन्हें प्रोत्साहन मिलेगा .
