As long as the Emperor was known to hold his court in Delhi , it cannot have seemed important to the common people that the actual administration was left to foreigners . जब तक इस बात का पता था कि सम्राट दिल्ली में अपना दरबार लगाते हैं , आम जनता को यह बात महत्वपूर्ण नहीं लगी होगी कि देश का वास्तविक प्रशासन विदेशियों के हाथ छोड़ दिया गया था .
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Moreover , common participation in demonstrations , public meetings , popular movements , trade unions and Kisan sabhas weakened notions of caste and male superiority . इतना ही नहीं , प्रदर्शनों में आम जनता की हिस्सेदारी , सार्वजनिक सभाओं , लोकप्रिय आंदोलनों , मजदूर संघों और किसान सभाओं ने जातीयता और आरोपित वरिष्ठता की धारणा को दुर्बल किया .
43.
The attempt to plan and to see the various national activities economic , social , culturalfitting into each other , had also a highly educative value for ourselves and the general public . योजना तैयार करना और मुख़्तलिफ कौमी , आर्थिक , सामाजिक और सांस्कृतिक कार्यक्रमों का एक-दूसरे के साथ जोड़ मिलाने का काम हमारे और आम जनता के लिए बहुत ही शिक्षाप्रद काम था .
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It seems that Akbar was quite conscious that the solidarity of the state founded by him depended on the degree of attachment of the people to the person of the king . ऐसा प्रतीत होता है कि अकबर पूरी तरह सचेत था कि राज़्य की एकता के लिए उसके द्वारा जो नींव डाली गयी है वह इस बात पर निर्भर करती है कि आम जनता का राजा के व्यक़्तित्व के प्रति कितना लगाव है .
45.
The strengthened legislative framework will help public authorities provide their services to the public in a way that is fair and accessible to all, irrespectve of their race or colour. संविधान का यह मज़बूत ढँाचा सार्वज़निक अथॅारिटीज़ की आम जनता को इस प्रकार से सहायता करेगा कि यह संवायें निष्पक्ष हों और बिना किसी रंग या नस्ल का भेदभाव किये, सभी की पहुँच तक हों |
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At this time -LRB- 563 to 482 BC -RRB- came Gautama Buddha who protested against the ritualism of the masses and the asceticism of the higher classes , and most emphatically against racial prejudice and social discrimination . ऐसे समय में ( 563 से 482 ई . पू . ) गौतम बुद्ध का आगमन हुआ , जिन्होंने आम जनता के कर्मकांडो और उच्च वर्ग की तपश्चर्या Zतथा स्पष्टत : जातीय पक्षपात और सामाजिक भेदभाव के विरूद्ध आवाज उठायी .
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The aristocratic class was on the whole subject to moral restraints but they were not exercised by the state but by public opinion inspired by the religious spirit of the common people . यद्यपि संपूर्ण रूप से , कुलीन वर्ग नैतिक प्रतिबंधों के अंतर्गत था , किंतु राज़्य के नियंत्रण द्वारा नहीं , बल्कि आम जनता की धार्मिक भावनाओं से उत्प्रेरित जनमत के द्वारा वे प्रतिबंध क्रियान्वित होते थे .
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They are ancient languages with a rich inheritance , each spoken by many millions of persons , each tied up inextricably with the life and culture and ideas of the masses as well as of the upper classes . ये भाषाएं बहुत पुरानी हैं और कीमती विरासत हैं.उनमें से हर भाषा के बोलने वालों की तादाद लाखों में है.उनका आम जनता के साथ साथ ऊपर के तबके के लोगों के जीवन , संसऋ-ऊण्श्छ्ष्-ऋति और विचारों के साथ अटूट संबंध है .
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The British Indian Government spent less than three per cent of its budget on education , completely neglected the education of the masses and women , and turned hostile to higher education and the spread of modern ideas . भारत की ब्रितानी सरकार ने शिक्षा पर अपने बजट का 2 प्रतिशत से भी कम खर्च किया , आम जनता और स्त्रियों की शिक्षा की उपेक्षा की , तथा आधुनिक विचारों के प्रसार और उच्च शिक्षा के प्रति विद्वेषपूर्ण हो गयी .
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The British Indian Government spent less than three per cent of its budget on education , completely neglected the education of the masses and women , and turned hostile to higher education and the spread of modern ideas . भारत की ब्रितानी सरकार ने शिक्षा पर अपने बजट का 2 प्रतिशत से भी कम खर्च किया , आम जनता और स्त्रियों की शिक्षा की उपेक्षा की , तथा आधुनिक विचारों के प्रसार और उच्च शिक्षा के प्रति विद्वेषपूर्ण हो गयी .
