Can your child put the words together with what's in the window ( hairdressers , shoes , and so on ) ? क्या आप का बच्चा खिड़की के अंदर जो है ( बाल बनवाने , जूतों इत्यादि के दुकानों में ) उन्हें देखकर शब्दों को पढ़ पाता है ? ।
42.
Today this is ludicrous , for instruments that were never prominent during Tansen 's times - the sitar , the sarangi and so on - could not have a stylistic resemblance to the older music . आज यह असंगत है क्योंकि सितार , सारंगी जैसे वाद्यों का तानसेन के समय में चलन ही नहीं था .
43.
Thou shall not eat or drink with another , thou shall not touch such and such , thou shall not cross the seas and so on and so forth . तुम दूसरों के साथ नहीं खाओ-पियोगे , तुम इन्हें या उन्हें नहीं छुओगे , तुम समुद्र पार नहीं जाओगे वगैरह वगैरह .
44.
Can your child put the words together with what 's in the window -LRB- hairdressers , shoes , and so on -RRB- ? क्या आप का बच्चा खिड़की के अंदर जो है ( बाल बनवाने , जूतों इत्यादि के दुकानों में ) उन्हें देखकर शब्दों को पढ़ पाता है ? .
45.
Can your child put the words together with what 's in the window -LRB- hairdressers , shoes , and so on -RRB- ? क्या आप का बच्चा खिड़की के अंदर जो है ( बाल बनवाने , जूतों इत्यादि के दुकानों में ) उन्हें देखकर शब्दों को पढ़ पाता है ? .
46.
This is the precursor of the system found in our times , the courts of Sub-Divisional Magistrates , Tehsildars and Naib Tehsildars and so on . उपखंड मजिस्ट्रेटों , तहसीलदारों , नायब तहसीलदारों आदि की जो व्यवस्था आज विद्यमान है उसका यह पूर्व रूप था .
47.
For example , the conch shell -LRB- sankh -RRB- is a part of the musical ensemble , pancha vadya of Kerala , Karnataka , Orissa and so on . उदाहरण के लिए शंख नामक वाद्य केरल , कर्नाटक और उड़ीसा आदि में पंचवाद्य नाम से उपलब्ध वाद्य समूह का एक अंग है .
48.
In these, one anonymous mother goddess statues, Shiva Pashupati like gods postures, gender, Peepal's worship, and so on are prominent. इनमें एक अज्ञात मातृदेवी की मूर्तियाँ शिव पशुपति जैसे देवता की मुद्राएँ लिंग पीपल की पूजा इत्यादि प्रमुख हैं।
49.
Other parts of this leaflet give advice for some special problems - what you have to do, where you have to go for appropriate help and so on. विशेष समस्याओं के विषय में क्या करें और सहायता के लिये कहां जायें, अन्य भागों में इस बारे में परामर्श शामिल है।
50.
” He further claimed that the right of conquest did not admit of the recognition of the wishes of the people of the conquered territory and so on . ” उन्होंने यह भी दावा किया कि विजय का अधिकार विजित राज़्य के लोगों की इच्छाओं को मान्यता नहीं देता , इत्यादि .
