Good question. I offered one reply a half-year ago : “The strategically brilliant but economically deficient early state has been replaced by the reverse. Yesteryear's spy masterminds, military geniuses, and political heavyweights have seemingly gone into high tech, leaving the state in the hands of corrupt, short-sighted mental midgets.” “ आखिर इजरायलवासियों को क्या हो गया है जो कि अब चतुर योद्धा नहीं रह गये हैं?”
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He and his brilliant corps of student collaboratorsHerman J . Muller , Colvin B . Bridges , A.H . Sturtevant and othersdiscovered many complicated forms of gene operation . मॉर्गन ने तथा उनके छोत्रों-सहयोगियों हर्मन जे.मुलर , काल्विन बी.ब्रिजेस , ए.एच.स्टुर्टेवांट आदि ने जीनों की कई जटिल कार्यपद्धतियों का पता लगाया .
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But to go back still further the last twelve years , since Hitler came to power what astonishing changes and developments , what brilliant successes and down and out failures these have witnessed . इससे भी पीछे के दिनों याZनी जब से हिटलर ताकतवर हुआ , तब से बारह साल , कैसी कैसी रद्दोबदल , क़्या शानदार जीत और हाल की वारदात हुई कि यकीन नहीं होता .
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In 2005 by Indian Student Association (ISA) in Texas University Al Paso, constituted a Kalpana Chawla Memorial scholarship for brilliant students for graduation. टेक्सास विश्वविद्यालय एल पासो (यूटीईपी) में भारतीय छात्र संघ (आईएसए) द्वारा २००५ में मेधावी छात्रों को स्नातक के लिए.कल्पना चावला यादगार छात्रवृत्ति कार्यक्रम स्थापित किया गया
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To understand this system, the ideal place to start is Islam and Mammon , a brilliant book by Timur Kuran, written when he was (ironically, given heavy Saudi backing for Islamic economics) King Faisal Professor of Islamic Thought and Culture at the University of Southern California. इसे समझने के लिए आरम्भ करने का का सबसे अच्छा स्थान दक्षिणी कैलीफोर्निया के इस्लामी विचार और संस्कृति के प्रोफेसर तिमुर कुरान की मेघावी पुस्तक “Islam and Mammon” है।
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Though Choudhury -LRB- whose pen-name was Birbal , after the witty courtier of Emperor Akbar -RRB- was a brilliant writer himself , the main burden of maintaining the prestige and popularity of the journal fell upon Tagore 's shoulders . हालांकि प्रमथ चौधुरी ( जिनका उपनाम था ? बीरबल ? - अकबर के दरबार के नवरत्नों में से एक ) स्वयं बड़े प्रतिभावान लेखक थे- लेकिन इस पत्र के सम्मान और लोकप्रियता का पूरा दायित्व रवीन्द्रनाथ के कंधे पर आ पड़ा था .
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“ IT'S BRILLIANT TO WATCH AND ENCOURAGE AS CHILDREN DEVELOP AND GROW IN CONFIDENCE IN THE NURSERY , SO THEY'RE FAMILIAR WITH IT ALL BY THE TIME THEY START SCHOOL . ” बच्चों को नर्सरी में विकास करता हुआ देखने में और उनके आत्मविश्वास को बढ़ाने में प्रोत्साहन देने में बहुत आनन्द होता है | नर्सरी में रहकर बच्चे जो कुछ सीखते हैं , उसकी वजह से , जब तक वे स्कूल जाना शुरू करते हैं , वे वहाँ के बारे में काफ़ी पता कर लेते हैं |
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“ IT ' S BRILLIANT TO WATCH AND ENCOURAGE AS CHILDREN DEVELOP AND GROW IN CONFIDENCE IN THE NURSERY , SO THEY ' RE FAMILIAR WITH IT ALL BY THE TIME THEY START SCHOOL . ” बच्चों को नर्सरी में विकास करता हुआ देखने में और उनके आत्मविश्वास को बढ़ाने में प्रोत्साहन देने में बहुत आनन्द होता है |भाष्; नर्सरी में रहकर बच्चे जो कुछ सीखते हैं , उसकी वजह से , जब तक वे स्कूल जाना शुरू करते हैं , वे वहाँ के बारे में काफ़ी पता कर लेते हैं |भाष्;
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Subhas has said in his book The Indian Struggle ' that “ the next moves taken by Gandhiji would stand out for all time as some of the most brilliant achievements of his leadership and they show the heights to which his statesmanship would ascend in times of crisis ” . सुभाष ने अपनी पुस्तक ? दी इंडियन स्ट्रगल ? में लिखा है ? ? ? इसके बाद गांधी जी द्वारा उठाये ये कदम हमेशा हमेशा के लिए उनके नेतृत्व की अपूर्व उपलब्धियों के रूप में अंकित रहेंगे , और वे सिद्ध करते हैं कि संकटकाल में उनका राजकौशल किन ऊंचाइयों तक पहुंच सकता था . ? ?
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If , in spite of all this , there were many capable , even brilliant people among the products of English education the credit does not go to the system but to the exceptional merit of individual teachers , British as well as Indian , and to the extraordinary talent of individual pupils . यदि यह सब होते हुए भी , अग्रेजी शिक्षा के द्वारा बहुत से योग़्य और बुद्धिमान लोग उत्पन्न हुए तो उसका श्रय पद्धति को नहीं बल्कि अपवाद के रूप में , ब्रिटिश एवं भारतीय शिक्षकों के व्यक़्तिगत गुणों तथा अलग अलग विद्यार्थीयों की अधिक कुशाम्र बुद्धि को जाता है .
