इस विशद् वाह्य के आभ्यंतरीकरण से रचनात्मक दृश्य के प्रति एक कॉमन रेस्पान्स तैयार होता है।
2.
धीरे-धीरे लगता है कि हर नागरिक स्वेच्छा से सभ्य हो रहा है, उन्होंने सभ्यता का आभ्यंतरीकरण कर लिया है.
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तो यहाँ भी पढाई की गुणवत्ता, पाठ का आभ्यंतरीकरण ही मुद्दा है, किताब के साथ घंटे बिताने में क्या रखा है?
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धीरे-धीरे लगता है कि हर नागरिक स्वेच्छा से सभ्य हो रहा है, उन्होंने सभ्यता का आभ्यंतरीकरण कर लिया है.
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बाह्य, वास्तविक क्रिया से आंतरिक, प्रत्ययात्मक क्रिया में संक्रमण की इस प्रक्रिया को आभ्यंतरीकरण (Internalization) कहा जाता है ।
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और वे वाह्य के आभ्यंतरीकरण, कलानुभव, रचना-प्रक्रिया और यथार्थ के साक्षात्कार सामर्थ्य जैसे मुद्दों पर कितनी विकलता कितने धीरज के साथ बात करते हैं।
7.
जैसा की हम ऊपर देख चुके हैं, आंतरिक, मानसिक सक्रियता को बाह्य, वस्तुसापेक्ष सक्रियता के आभ्यंतरीकरण का परिणाम माना जा सकता है।
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और वे वाह्य के आभ्यंतरीकरण, कलानुभव, रचना-प्रक्रिया और यथार्थ के साक्षात्कार सामर्थ्य जैसे मुद्दों पर कितनी विकलता कितने धीरज के साथ बात करते हैं।
9.
साहित्य शिक्षण प्रक्रिया में भी अनुदेश (Instruction), संज्ञान (Cognition) और आभ्यंतरीकरण (Internalization), ये तीनों चरण महत्वपूर्ण होने चाहि ए.
10.
यह प्रक्रिया मस्तिष्क को परिवेश की अवस्था एवं उसमें की जा रही गतियों तथा प्राप्त परिणामों की सूचना देनेवाले इंद्रियगत संदर्भ-बिंदुओं के आभ्यंतरीकरण (Internalization) पर आधारित होती है।
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